“我们的大多数学生都被困在”表现不佳的学校。

作者:饶赇

德克萨斯州一年级土地专员乔治·P·布什认为,大多数学生都被困在坏学校布什,在德克萨斯州议会大厦2015年1月30日举行的“学校选择”集会上说:“我相信大多数老师都在做在非常困难的情况下,当我们的大多数学生被困在表现不佳的学校时,一些学校不工作并拒绝改变 - 这就是为什么我们需要学校选择,这就是我们现在需要的原因“The Charles Charles Johnson,德克萨斯儿童牧师的执行董事,自称是一个独立的事工和外展小组,为德克萨斯州儿童提供优质的公共教育机会,要求我们检查布什的声明,约翰逊说,他从一个观看集会的人那里听说过我们也很好奇当被问及布什的数据来自何处时,土地办公室发言人布列塔尼·埃克(Brittany Eck)在2013年10月德克萨斯州时指出了该州首席教育官员的评论。根据联邦适度年度进展要求,每个学校和学区90%以上的学生都通过了国家的阅读和数学标准化考试,这符合乔治·W·布什在乔治·W·布什时所通过的“不让一个孩子掉队法案”。总统在德克萨斯获得豁免时,埃克通过电子邮件说,该州教育专员迈克尔威廉姆斯表示,该州95%的学区都不符合联邦法律的预期,根据达拉斯上午的2013年10月新闻报道新闻埃克指出,同样的判决是由一个非政府组织播出,德克萨斯教室教师协会同时,埃克写道,只有28%到41%的德克萨斯州四年级和八年级学生选择参加国家教育进步评估,有时候被称为国家的成绩单,在2013年达到数学或阅读的“熟练程度”水平一些观点:根据2013年的结果,62%到84%德克萨斯州的一些学生得分足以满足基本期望或更好的国家责任评级接下来,我们向德克萨斯州教育机构询问它认为德克萨斯州学校的最佳衡量标准发言人Debbie Ratcliffe通过电子邮件说,该州自己的问责制是唯一的评级系统到位根据2014年12月发布的评级的最新状态总结,全州1,025个学区949个,93%,“符合标准”,76个区被评为“需要改进”摘要说6,723,或86根据TEA,这个指标包括学生成绩,该校的个人学校“符合标准”,其中142个符合另一个标准 - 留下636个校区被评为“需要改进”,这意味着校园错过了一个或多个绩效指标的州标准。根据TEA,德克萨斯州的学术准备评估(STAAR)和毕业率以及年度辍学率小号责任手册2014年,总结说,一些484米的校园没有评分和一所学校有“数据完整性问题”(我们没有考虑特许学校能开出这些计数;拉特克利夫说,总的来说,全年5,151,925名公立学校学生中有372,287名学生(7%)入读了获得“需要改进”评级的学校。拉特克利夫对威廉姆斯所说的并不怀疑95%的州政府区域没有清除AYP障碍根据联邦法律,豁免的期望是每个学校和学区超过90%的学生通过了州的阅读和数学标准化测试“我们确实达不到完美, “Ratcliffe说德克萨斯教室教师协会鉴于Eck挑选了教室教师协会,我们要求那个倡导教师的小组评估布什的声明通过电子邮件,Holly Eaton专注于对AYP标准有用性的疑虑,她说长期以来一直被认为是法律规定的速度无法实现,解释了为什么许多州(超过40,新闻报道称)得到了豁免,她说“Acco据估计,德克萨斯州95%的学校未能在2014年达到AYP的预测表明德克萨斯州与其他所有州一样处于同样的困境,因为联邦标准设计不当且广泛信誉,“伊顿通过电话说,她详细说:“我们认为联邦AYP评级没有任何意义“从广义上讲,伊顿说,该协会不同意布什的特征。其他观点我们也向德克萨斯州学校的其他密切观察者伸出援手布什政府和公共服务学院德克萨斯A&M大学副教授洛瑞泰勒评论说:”我认为“表现不佳”这个词真的很软弱如果一个人的教育标准非常高,那么每个学校总是表现不佳“泰勒指出该州2014年的问责制评级 - 并称AYP是”奇怪的表现标准“,因为法律的所有人 - 必须要求学校被认为是可以接受的“大多数研究人员都高度评价AYP作为衡量绩效的指标,因此通过这种措施表现不佳的学校不一定表现不佳,因为大多数人都理解这个术语,”Taylor写道电子邮件,Torey Tipton of Children at Risk,以自己的方式分析测试结果和其他指标,德克萨斯州的许多人表示dren正在失败的学校2014年春天,她说,在该组排名的7,000多所学校中,有2,275或30%的学生获得了D级风险等级,需要“显着改善”,或F,该组定义为“高度关注“我们的统治布什说”我们的大多数学生被困在“表现不佳的学校布什依赖另一位官员关于学校如何能够满足今年不适用于德克萨斯州的有争议的联邦标准的猜测,同时,2014年州的收视率表明10个地区中超过9个符合州制定标准,....